學科素養立意下的高考備考暨
福建晉江一中學科哲學視角下的高中教學研討會
邀 請 函
各市（區、縣）教育局（委）、教研中心（室）、各中學：
高考正在進行新一輪的改革
1、高考作為國家級考試，必須服務于國家的人才戰略需要，解決好為誰選拔人才、選拔什么人才的問題。
但是，以前我們利用高考主要選拔、培養了兩類人才：
（1）盛知識的容器
（2）解題機器
而這兩類人才在科技高速發展的今天，是沒有用武之地的！
于是，高考做為教育領域改革的關鍵少數，到了非改不可的地步了。
2、國家正在加快一流大學和一流學科建設。“雙一流”建設是中國高等教育領域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國家戰略。我們需提前布局：掌握國家政策、提前創造條件。
3、我國高考“3+3”模式的重大改革已全面啟動，各個省份從2020年起將陸續進入“3+3”模式。
這一輪改革不僅是形式上的選考走班，更是為每一位學生提供適合自己的發展之路、尊重學生的個性化發展的教學理念的大調整。
4、高考命題立意的演變
剛剛恢復高考的上個世紀，高考命題為知識立意，強調知識的全面系統。之后，進入到長期的能力立意階段?，F在，在開啟了素養立意階段。
在命題上要解決好四層（必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值）的操作，具體要求：以高考評價體系為依據，堅持知識、能力和素養的有機統一，考主干、考能力、考素養，重思維、重應用、重創新，促進學生融會貫通、真懂會用，助力發展素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
5、新的高中課程標準已經頒布，新教材也即將投入使用。新課標、新教材將對高中教學產生巨大影響。同時要求高考也必須全面落實新課標、新教材的相關要求。
6、2019年的高考是現行高考模式的最后一年，要提前做好銜接與過渡，并為未來的高考命題指明方向。如：
（1）必備知識的考查要求，關鍵能力的最佳考法，更要落實學科素養的考核要求。
（2）明確未來國家建設者的核心價值、綜合能力要求，如對立德樹人、依法治國、閱讀理解能力、表達能力、應用能力等，這就為未來的高考命題指明了方向！
新改革帶來了新機遇
1、關于高考和中學教學的關系，以前在談到高考指揮棒的時候，總是帶著批評的角度，現在則是要充分發揮高考命題的育人功能和積極導向作用，甚至是對中學教學的反撥作用。
2、面對新高考的新要求，要求我們及時調整教學理念、改進教學模式、提升備考質量。
（1）一點四面的具體要求
（2）一核四層四翼的操作模式
3、面對變化中的高考命題，把握命題改革方向、及時準確了解最新信息、研究命題規律，意義重大。
4、在這一輪重新洗牌中，學校實現跨越式發展的真正的核心競爭力是學校擁有的高考備考金牌教練的數量和質量。
而金牌教練的打造需：科學定位、強化責任、研究高考、研究學生。
針對當前教師隊伍的現狀，研究高考無疑為重中之重!
于是，我們的任務就是：適應新形勢，拿出新辦法，實現高效率
改革意味著機遇，提前、準確地把握住了改革的方向和趨勢，就可以少走彎路，所謂眾人皆醉我獨醒！
如何理解高考改革新政，走出備考誤區，實現高效備考？
如何了解最新命題趨勢，少走彎路，實施精準備考？
如何掌握高超的備考技術，幫助考生找到實現目標的最佳途徑？
上述問題是每一位學校領導十分關心而又渴望解決的。
福建晉江第一中學在陳燎原校長的帶領下，2014年起開啟學科哲學研究，策動教育改革求新之路，以學科哲學提高教學水平和課堂實效，構建“學科哲學譜系”，落實學科核心素養培養，實現辦學質量的提升。引導師生，首先是引導教師澄清教學本質四維觀，從學科哲學層面上重新澄清各個學科的本質與價值；并推動“學科哲學”進入課堂，通過教與學的雙邊活動，以學科哲學駕馭各種學科文本、科學文化知識，把認知活動提升到思維觀和思維能力，最終讓學生了解各學科的文化基因、發展歷史與核心特征，追問各學科的本質，具備復活學科知識的能力，具備打通相關學科的壁壘，進行跨學科學習的能力，提升學科思維品質和學科素養，并已取得了極大的成就。
為了更好地幫助學校分析、思考、探究上述問題及其解決之路，相陽教育集團在福建晉江第一中學的支持下，舉辦“學科素養立意下的高考備考研討會”：
為與會學校和老師搭建一個研究、發展的平臺：
★和專家、領導溝通交流，解除心中疑惑。
★到名校實地考察，切身感悟、觸類旁通。
★校際之間相互交流，取長補短、相互促進。
★所有參會代表，以此為契機，成為科學應考志同道合的朋友。
現將會議具體事項通知如下：
【會議時間】 2018年12月2日-3日 （12月1日報到 ）
【會議地點】 福建省泉州市晉江第一中學
【會議主題】
（一）高考改革形勢分析
（二）高考命題趨勢分析
（三）高中教學、高考備考的理念調整
（四）新課標學科素養的要求解析及教學實踐
（五）2019年高考命題亮點
（六）新形勢下的實施高效、有效備考
（七）重點生突破的有效措施
（八）考察名校
【參會對象】各學科教師，學校校長、教務主任，各地教委、教育局、教科所、教研室相關負責人及教研人員；
【費用標準】
1、會務費： 880 元/人
2、交通安排：參會人員來往交通費用自理，建議參會人員提 前預定返程車（機）票，以免延誤行程。
3、餐飲、住宿費用自理；按照實際發生，由服務方負責開具 發票。
4、《高考試題分析專家解讀》480元/套（每套12本，文科6 本，理科6本（10套起訂，提前預訂）
5、研討會專家講稿
【會議主辦】相陽科學應考教育集團
北京相陽弘儒教育科技有限公司
【會議協辦】福建省泉州市晉江第一中學
【報名方式】參會人員須填《參會回執表），請于11月20日前回傳至相關郵箱，以便會務組依據《回執》給各位代表發出開會《報到通知》，明確具體開會地址及詳細的乘車路線。
注：請各位參會代表務必填好回執并及時回傳，確保會務組統一安排，為大家做好服務。重要提示：請各單位接到通知后認真做好參會的準備工作，請各校參會代表以學校為單位提交一份本校課程教學復習計劃及管理中遇到的困惑和亟待解決問題的材料，以便在會議期間進行交流切磋；在會場有經驗的教師和專家做出答疑。
北京相陽科學應考集團
北京相陽弘儒教育科技有限公司 2018年10月
報名回執表 （復印有效）
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單位名稱 |
（加蓋公章） |
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參會航班車次 |
郵 編 |
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聯系人 |
手 機 |
總人數 |
男 女 |
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帶隊老師 |
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性 別 |
職 務 |
手機（電話） |
科目 |
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各科人數 |
語 數 外 政 史 地 理 化 生 |
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資料 |
《高考試題分析專家解讀》 套，費用： 元 |
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n請務必提前報名，確定參會確切人數，以便于會務安排與申請聽課證件；
n組委會會前一周寄發《報到通知》，告知會議具體地點和乘車路線等事宜！
學科素養立意下的高考備考暨福建晉江一中學科哲學視角下的
高中教學研討會日程安排
2018年12月 1 日（周六）全天報到 報到與會議地點：福建晉江
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時 間 |
內 容 |
擬主講人/主持人 |
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12 月 2日 周日
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上午 |
報告一 《學科素養立意下的高效備考》 ★ 新高考帶來的新機遇； ★ 2019年命題亮點分析 ★高中教師與高考備考教練的差異 ★高三金牌備考教練的培養； ★重點生選拔和培養的方法； |
相陽 教育部考試中心原統計處處長，著名高考研究專家，被譽為“科學應考第一人”，“高考教練”理論創始人，熟知高考命題的實施過程、命題的思路與規律。在重點生尖子生的指導、訓練、突破輔導等方面甚具權威。 |
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報告二 《高中學科哲學建設（學科核心素養培養）》 學科哲學教學譜系： 1.教學本質四維觀 2.教學工程五章程 3.課堂教學五步驟 4.教與學兩法則 5.學生素養梯度目標 |
陳燎原：晉江市第一中學、晉江市華僑中學校長，福建省優秀教師，全國高中骨干校長，福建省“十三五”中學名校長培養對象。2008年凝練“學生第一”辦學理念，“哲學治校”管理方略、“學科哲學”教學譜系的開創者。 |
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下午 |
分九大學科進行授課 1.教育部考試中心在2019年高考考試大綱中，首次提出凝練“學科核心素養”的背景分析。 3.對比分析近幾年高考試卷結構、命題形式和試題內容，指出高考命題的新特點、新趨勢暨2019年高考命題中核心素養的可能體現，2019年高考需要教師和學生關注的重點。 4.2019高三學科復習整體設計規劃，科學做好全程復習輪次階段劃分，各備考階段的精準設計。指出考綱、教材、考試的關系，構建各學科知識網絡，對重點、難點知識進行梳理，分析各學科在教學復習中的誤區及對策。 5.新形勢下高三全備考的有效操作教法交流，教材必修選修內容的處理，題型的解答技巧，提高學生復習效率的經驗等。 6.各學科現場答疑。 |
相陽教育專家團隊 由相陽老師牽頭，會同國內第一流的各學科專家共同組成。團隊中有原教育部考試中心的高考測量分析專家、高考考試大綱的編寫者、參加過高考命題的專家、高考評價專家、高考閱卷專家、新課程標準教材編委、有突出貢獻的高三把關特高級教師、全國部分著名中學的校長、大學教授等。 |
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12 月 3日 周一 |
上午 |
實地考察、現場交流——晉江一中： （一）《晉江一中九大學科哲學教學實踐的經驗與成果》 1、分九學科講座《學科哲學視角下高考備考探索與實踐》 2、教學成果 3、與會學校學科交流 （二）觀摩課 、教研活動 （三）校園考察 |
晉江一中校長/ 主任
晉江一中各學科備課組長 學科備課組長 高三把關教師
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晉江一中簡介
晉江一中創辦于1952年，2000年一級達標，2016年，作為福建省對接高考綜合改革的“種子選手”，學校入選福建省首批高中課程改革基地校（全省31所），2017年以“99+3”分全省最高分通過省示范性高中建設校驗收。占地面積157畝，現有班級數69個，在校生3567人。
學校以“誠嚴勤毅”為校訓，踐行“學生第一”辦學理念，確立了“負責任有作為的現代公民”的培養目標，圍繞“一核心、兩基點、四特生”辦學思路，即以道德教育為核心，以時間管理和問題教學為基點，著力“四特生”（綜合特優生、學科特優生、技能特長生、特定層次生）發現培養，創新人才培養模式，探索實踐學科哲學，取得初步成效。2017年和2018年分別以《高中學科哲學建設與學科核心素養培養》《教師教學績效考核》連續兩年獲得福建省基礎教育教學成果獎一等獎；高考成績連年攀升，教學成效突出。近五年高考11人考取清華北大，其中今年丁泓馨同學榮獲省理科第三名、泉州市第一名，3人考取清華北大，72人考取985高校。
學校以“哲學治校”為管理方略，以“教育部學科哲學樣板校、教育部信息化示范校、全國心理健康教育特色校、團中央實踐活動先進校、福建省改革創新示范校、晉江一中教育管理聯盟校”為管理綱目，六校合一，構筑“校立方”。辦校65年來，為高等院校和社會各界輸送近5萬名優秀畢業生，其中有人民解放軍上將蔡英挺、中將林炳堯、少將翟永遠，極地科考隊首席科學家陳立奇，博士生導師邱華炳、丁馬太，著名畫家王維寶，知名企業家王冬星等。
晉水流長，石鼓山青。一中人將精誠團結，銳意改革，樂于奉獻，重于落實，奠基百年名校，為把學校辦成高質量、有特色、示范性現代中學而努力奮斗。