相陽老師：我國著名考試研究專家指導專家，率先提出了“科學應考”的備考理論，并首先提出了教師的教練定位，以及學生的運動員定位，被譽為“中國科學應考第一人”。
   1983年，考入北京大學數學系,85年進入概率統計系，并擔任學生會主席。
1987年，到原國家教委考試中心統計技術處工作,主要負責各項考試命題及考生的分析評價，包括考試信息的采集、統計分析、編寫評價報告及統計年報等；
1993年，到考試中心下屬的中英教育測量學術交流中心工作，主要從事考試的對外交流及合作,工作中，對國外各類重要的考試及其備考有了較為全面的了解。
1997年，提出了“科學應考”的備考理論，并集合了各方面專家、有識之士共同研究和實踐，目前已形成了一套較為系統的、可操作的完整體系。作為一個新興的備考理論，科學應考理論已成為了高考備考的有力工具。
1992～～2003年，先后多次到英國、法國、美國、日本等國家研究、考察國外的考試及備考工作。
   經過二十多年的工作經歷及堅持不懈的研究與探索，相陽老師對我國高考的歷史、現狀及發展，對考生在考試中的得失，對考生、家長、教師的心態等均有很深的了解，尤其熟知高考命題的實施過程、命題的思路與規律。
2006年，以相陽老師為首，整合各類資源組建了“相陽科學應考教育集團”。做為專業化的考試研究及備考服務機構，該集團以“科學應考理論”為指導，將各類成熟且行之有效的“科學應考作模式”提供給廣大師生。
近年來，相陽老師在各類會議上舉辦科學應考講座千余場，受眾數百萬人。不僅直接到學校、教育局舉辦報告會，更受到各級宣傳部、共青團的邀請，主講“市民大講堂”等公益活動，為更好地開展家庭教育、實施科學應考、促進社會和諧做出了巨大貢獻。
   尤其是近幾年，在各地“科學應考實踐”中，直接幫助數十萬名考生成功地考取了理想大學，更幫助了千余名同學考取了清華、北大，更是幫助了近百所學校脫穎而出，成為名校。
   許多學生考上大學后給相老師來信表示感謝：“加盟了科學應考的隊伍，使我們愉快、高效地備考，不僅考上了理想的大學，命運從此改變，更養成了許多很好的習慣，終生受用！”